أقام برنامج إعداد معلمي مرحلة الطفولة المبكرة، يوم الأربعاء الموافق 3 يوليو 2024، ورشة عمل حول نظام لغة الإشارة الإندونيسية لمرحلة الطفولة المبكرة. وقد نُفذت هذه الورشة في قاعة اجتماعات جامعة حمزانوادي، وحضرها محاضرو برنامج الدراسات العليا في إدارة كلية التربية. يُعد هذا النشاط أحد البرامج المُنفذة من خلال برنامج مسابقة الحرم الجامعي المستقل لعام 2024 (PKKM). وصرح عميد كلية التربية، محمد سرور الدين، بأنه يجب على المعلم أن يمتلك شغفًا متعدد المواهب، ليس فقط في التدريس، بل أيضًا في تدريس الأطفال ذوي الإعاقة. ويجب على المعلم إتقان مهارات متعددة، منها لغة الإشارة للأطفال الصم. كما أكد سرور الدين على أن برنامج الدراسات العليا في إدارة الحرم الجامعي المستقل يُطور مهارات الكفاءة لدى المحاضرين والطلاب، بالإضافة إلى الفوائد التي تعود على تطوير برنامج الدراسات العليا في إدارة الحرم الجامعي وكلية التربية بشكل عام. قدّم عبد العزيز من مركز بيجانتا التعليمي وأنيسة موسليناواتي من بيل تومبو كيمبانج ورشة عمل حول نظام لغة الإشارة الإندونيسية. وتضمنت بعض المواد المقدمة مفهوم لغة الإشارة الإندونيسية وممارسات SIBI الأساسية.