النشاط التأملي الثاني حول تعزيز قدرة المشرفين على تنفيذ المنهج المستقل (IKM) ومحو الأمية الأساسية والتعليم الشامل هو برنامج شراكة مع INOVASI، والذي أقيم يوم السبت (29/4/2023) في مؤسسة Harapan Keluarga Nusantara. حضر هذا النشاط ما مجموعه 27 مشاركًا (ذكور: 19 / إناث: 8)، يتألفون من عناصر من وزارة الدين والمشرفين ورؤساء الوحدات ورئيس قسم المدارس الابتدائية والمحاضرين وفريق منحة جامعة Hamzanwadi. كان هذا النشاط مليئًا بالعديد من جلسات المناقشة التي ناقشت مشاعر المشرفين ومديري المدارس والمعلمين عندما تم توجيه برنامج IKM ونقاط القوة والضعف في البرنامج ومتابعة البرنامج. قدّم المشرفون العديد من العروض التقديمية المتعلقة بتوجيه برنامج IKM، وتحديدًا مزايا برنامج IKM لمحو الأمية الأساسية والتعليم الشامل، والتي تتمثل في إمكانية تحديد قدرات الطلاب حسب فئاتهم، بينما تتمثل عيوبه في محدودية المرافق والبنية التحتية اللازمة لتقديم الخدمات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، لذا يُؤمل استمرار هذا النشاط، ومن بينها تحسين الموارد البشرية للمعلمين للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التوجيه من جامعة حمزنوادي، وتحديدًا من متطوعين من مركز خدمات ذوي الإعاقة (PLD). بشكل عام، أعرب مدير المدرسة والمعلمون عن رضاهم التام عن برنامج IKM لمحو الأمية الأساسية والتعليم الشامل، لأنهم شعروا بالمساعدة في تحديد قدرات الطلاب وكيفية التعامل معها، وذلك كإحدى نتائج المتابعة لـ"نتائج توصيات التقييم الأولي وتحديد صعوبات التعلم الوظيفي لدى الطلاب باستخدام برنامج kobotoolbox الذي أجراه أحد المعلمين في SDN 1 Sekaroh، وكانت النتائج مُرضية للغاية"، وفقًا لما قاله محيون. تم افتتاح هذا النشاط من قبل رئيس مدرسة ابتدائية عز الدين، وفي مقدمته قال عز الدين أن برنامج محو الأمية الأساسي والتعليم الشامل IKM كان له تأثير إيجابي للغاية على تقدم التعليم في شرق لومبوك، ومن المأمول أنه من خلال برنامج محو الأمية الأساسي والتعليم الشامل IKM يمكن التغلب على صعوبات التعلم الوظيفية الموجودة، حيث أن صعوبات التعلم الوظيفية الأكثر شيوعًا الموجودة في 30 مدرسة مستهدفة هي المعرفية؛ 26٪، والقراءة؛ 26٪، والانتباه؛ 18٪.