
تعزيز مواد التعرية ومنهجية البحث، طلاب الجغرافيا يذهبون إلى الميدان
شرق لومبوك - قام برنامج دراسة تعليم الجغرافيا بكلية التربية والاقتصاد بجامعة هامزانوادي بإجراء أنشطة محاضرات ميدانية في قريتي سويلا وسابيت، منطقة سويلا، مقاطعة شرق لومبوك.
"يأتي هذا النشاط في إطار جهود تعزيز مادة دورتين دراسيتين، وهما دورة تآكل التربة والحفاظ عليها، ودورة أساليب البحث الكمي"، أوضح منسق برنامج دراسة تعليم الجغرافيا، بايك أهدا رازولا أبرييني، ماجستير علوم، يوم الاثنين (19/05/2025).
وأكد بايك عهدا أن موقع أنشطة المحاضرات الميدانية تركز في 4 مواقع (مواقع توقف)، وهي منطقة تيراسرينج الزراعية والسدود التوأم الواقعة في قرية سويلا، بالإضافة إلى مناطق الغابات المجتمعية بيدانا بلوك وبيسوسا بلوك الواقعة في قرية سابيت.
في أنشطتهم، يُطلب من الطلاب مراقبة المواقع التي تمت زيارتها لجمع البيانات لتحليل المخاطر المحتملة للتآكل وتأثير التآكل على جودة التربة من أجل العثور على طريقة الحفظ الصحيحة لتطبيقها.
وأكد بيق عهدا أيضًا على أهمية التدريب على الأساليب الكمية في الميدان. وبحسب قوله، يتم تدريب الطلبة على أخذ العينات، وقياس المتغيرات البيئية، ومعالجة البيانات الأساسية كأحكام للبحث العلمي.
بالإضافة إلى ذلك، يتم أيضًا تعزيز المواد من قبل كل محاضر حتى يتمكن الطلاب من الحصول على فهم أعمق للمواضيع التي تتم دراستها. وقد لاقى النشاط الذي استمر يوما واحدا استحسان الطلبة وتفاعلهم بحماس. وقد شوهدوا وهم يناقشون بنشاط ويسجلون النتائج المختلفة في الميدان.
من خلال هذه الملاحظة المباشرة، لا يتعلم الطلاب من الكتب فحسب، بل يرون عن كثب الظروف الجيولوجية والنباتية التي تلعب دورًا في الحد من التعرية. وهذا أمر مهم لتعزيز الحساسية البيئية والمسؤولية العلمية لدى الطلاب كمعلمين وباحثين مستقبليين، كما قال.
بالإضافة إلى ذلك، من خلال هذا النشاط، لا يكتسب الطلاب الذين لا يزالون في الفصل الدراسي الرابع رؤى علمية فحسب، بل يتعلمون أيضًا كيفية العمل معًا في فرق، والتفاعل مع المجتمع، وزيادة الوعي بالقضايا البيئية المحلية.
كمتابعة، سيقوم الطلاب بتجميع تقرير عن نتائج الملاحظات وتحليل البيانات ليتم عرضه بعد ذلك في ندوة صفية. وبذلك تكتمل عملية التعلم من النظرية إلى التطبيق إلى التفكير في النتائج.
وأضاف أنه "من خلال هذا النشاط الميداني للمحاضرة نأمل أن نتمكن من إضافة المزيد إلى تجربة التعلم لدى الطلبة بحيث لا تقتصر المعرفة المكتسبة على النظرية فقط بل تشمل أيضا فهم سياق البيانات والمعلومات والواقع".
وكان من بين الحاضرين كمشرفين ميدانيين الدكتور هسرول هادي، الحاصل على ماجستير في التخطيط الحضري، كمحاضر في دورة تآكل التربة والحفاظ عليها، والدكتور بايق أهدا رازولا أبرييني، الحاصل على ماجستير في العلوم. كمحاضر في مادة أساليب البحث الكمي.