زارت جامعة حمزانوادي مركز قادة المعلمين NTB (BGP) للتنسيق يوم الثلاثاء (09/05/2023) في غرفة BGP Sangkareang مع 16 مشاركًا (ذكور: 10 / إناث: 6)، وكانوا يتألفون من عناصر من BGP NTB و INOVASI NTB وفريق منحة جامعة حمزانوادي. تضمن نشاط الزيارة هذا نية تنسيق برنامج جامعة حمزانوادي كشريك لـ INOVASI مع BGP NTB والتآزر لدعم البرنامج المتعلق بتنفيذ منهج محو الأمية الأساسي والتعليم الشامل المستقل. رحب رئيس BGP بوصول فريق جامعة حمزانوادي. وأوضح رئيس BGP أن تنفيذ المنهج المستقل تم على مستوى المدرسة الابتدائية 1-4. يُعدّ تطبيق المنهج المستقل أحد الجهود المبذولة لتحسين جودة التعليم، حيث يُمكّن المعلمين من خلال تطبيقه من تعزيز فهمهم للمنهج المستقل من خلال مصادر تعلّم متنوعة ضمن استراتيجية IKM، بما في ذلك سلسلة الندوات عبر الإنترنت، ومنصة التدريس المستقل (PMM)، ومجتمعات التعلم، وخبراء الموارد الذين يتشاركون الممارسات الجيدة، وشركاء التنمية، ومكاتب المساعدة في حال مواجهة أي عقبات ميدانية، أو استفسارات، أو تأكيد الفهم من مجتمع التعلم. ولتحقيق هدف تحسين جودة التعليم، لا بد من التعاون، حيث صرّح سوكا، رئيس BGP NTB، قائلاً: "في تطبيق المنهج المستقل لمحو الأمية الأساسية والتعليم الشامل، يجب على الحكومة المعنية، بصفتها واضعة السياسات، أن تتعاون، وأن يتوافق المحتوى المُقدّم مع الاحتياجات الميدانية". تدعم BGP NTB برنامج جامعة Hamzanwadi المتعلق بقضية الشمول الفردي، وفي رمز تقرير التعليم، يتعلق الشمول أكثر بالبيئة، وخلق بيئة مريحة للطلاب، وليس للفرد، لذلك من خلال هذا البرنامج سنكون قد تلقينا مساعدة كبيرة في التغلب على قضية الشمول في عالم التعليم "فيما يتعلق بالشمول، فإننا نتلقى مساعدة كبيرة، على سبيل المثال، من خلال وجود متطوعين من مركز خدمة ذوي الإعاقة (PLD) الذين يرافقون الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم الوظيفية"، قالت يوليا هدايتي.